Herta Haubentaucher

Lektion 1: Wasser

Haubentaucher sind Wasservögel. Wir leben auf dem Wasser und ernähren uns von Tieren, die im Wasser leben. Deswegen ist Wasser  für uns sehr wichtig!  An meinen Füßen sind Schwimmlappen. Das sind lange und breite Hautlappen, die seitlich an meinen Füßen sind. Anders als Schwimmhäute verbinden sie meine Zehen nicht. Wenn ich meine Füße im Wasser vorwärtsbewege, dann schmiegen sie sich an meine Zehen an. Wenn ich eine Schwimmbewegung nach hinten mache, dann falten sie sich wie ein Segel auf und ich kann mehr Wasser bewegen. Dadurch kann ich schneller schwimmen.

Unser Gefieder reiben wir mit einer fettigen Flüssigkeit ein, damit es wasserabweisend ist. Das machen auch alle anderen Wasservögel. Unsere Federn liegen nicht dicht an, sondern sind aufgeplustert. Dadurch können wir viel Luft einschließen und sind leichter als das Wasser. Deswegen gehen wir auch nicht unter, wenn wir nicht schwimmen. Wir Haubentaucher sind gute Taucher. Unsere Kinder nehmen wir auf dem Rücken einfach mit unter Wasser. Sie können von Geburt an schwimmen und tauchen.

Heute  möchte  ich  euch  mehr  über  Wasser  erzählen. Dafür erkläre ich euch, warum manche Sachen auf dem Wasser schwimmen und andere untergehen. Außerdem zeige ich euch spannende Experimente rund ums Thema Wasser und ein tolles Rezept für Wassereis.

Lektion 2: Wasserkreislauf

Unsere Erde besteht zu etwa 70 Prozent aus Wasser. Das Wasser kann verschiedene Formen haben, wie zum Beispiel als Eis in den Gletschern der Arktis und Antarktis oder als Wasserdampf in den Wolken. Das Wasser in den Meeren nennt man Salzwasser. Es ist so salzig, dass es nicht getrunken werden kann. 

In Seen und Flüssen ist Süßwasser. Dieses Wasser kann getrunken werden. Es gibt jedoch nur sehr wenig im Vergleich zum Salzwasser. Das  meiste  Süßwasser ist in Gletschern oder unter der Erde. Nur 0,3 Prozent des gesamten Wassers auf der Erde ist in Seen und Flüssen.

Mein Zuhause, der See, ist daher ein großer Süßwasser-Speicher. Aber das Wasser ist dort nur eine Zeit lang.  Wusstet ihr, dass sich Wasser immer in einem Kreislauf bewegt? Dieser Kreislauf ist wichtig für uns und unsere Natur. Heute erkläre ich euch, wie dieser Kreislauf funktioniert. Bei einem Experiment könnt ihr diesen Kreislauf dann selbst beobachten.

Außerdem zeige ich euch, welche Arten von Wolken es gibt und wie sie unterschieden werden. Passend dazu gibt es noch ein spannendes Wolken-Experiment, bei dem ihr sehen könnt, wie Wolken entstehen.

Lektion 3: Wasserqualität

Ihr seid jetzt schon richtige Wasser-Spezialisten! Ich möchte euch heute erklären, wie ihr das ganze Wissen in der Praxis anwenden könnt.

Geht zu dem nächsten Teich oder See und versucht herauszufinden, welche Pflanzen dort wachsen und welche Tiere dort leben. Dafür habe ich euch ein praktisches Protokoll erstellt.

Hat ein See sehr viele Nährstoffe, dann wachsen dort viele Pflanzen. Das Ufer ist dicht bewachsen und bietet viel Nahrung für Tiere. Im See gibt es ebenfalls ein reichhaltiges Nahrungsangebot für die Tiere, die dort leben.

Wenn es nur wenige Nährstoffe im See gibt, dann wachsen im Wasser nicht so viele Pflanzen. Auch das Ufer ist dann nicht dicht bewachsen. Das Wasser ist dann so klar, dass ihr fast bis auf den Grund schauen könnt.

Mithilfe bestimmter Pflanzen könnt ihr bestimmen, welche Wasserqualität ein Gewässer hat. Ich stelle euch diese Pflanzen vor und zeige euch, wie ihr eine Unterwasserlupe zum Beobachten bauen könnt.

Außerdem erkläre ich euch, wie das Wasser aus unseren Haushalten gereinigt wird und wie ihr selbst einen Wasserfilter bauen könnt.